根据我国著作权法第22条的精神，合理使用制度是指可不经著作权人许可而使用已发表的作品，无须付费，但应指明作者姓名、作品出处，并不得侵犯著作权人享有的其他权利。
如何认定网络作品的合理使用
开放和共享是网络的生命。网络的这一特征使得网络作品有别于传统作品。对网络作品的作者而言，其作品一旦上载，传播范围将很难确定，同时网上作品确实也应该会被更多的网络使用者阅读。这就需要在网上作品的保护和社会公共利益之间重新寻求平衡点。因此适当扩大网络作品的合理使用范围显得十分必要。科易网（http://news.k8008.com）小编下面就为大家简单介绍几种网络合理使用情况。
1、网络浏览。互联网是信息的海洋，在网上浏览信息是当今用户上网的最主要目的之一。从版权保护的角度来看，信息在被浏览之时联网的计算机系统附带产生了复制、发行、传播、访问等作品使用行为，用脱线浏览器下载的行为以及下载后为阅读的打印行为，涉及到版权、表演权等多种作品使用权。上述"私人利用权"主要是针对复制、改编作品的行为，对作品的"浏览"原本不包括在内。但如果用户在网上浏览信息确实是"为个人学习、研究或者欣赏"的目的，而且被浏览的作品一般都属于已经发表的作品，那么这种浏览行为就可以被纳入合理使用的范围。
2、制作多媒体课件。众所周知，新技术的发展为未来教学方式和课本形式的改革创造了条件。一方面学校的课堂教学不可能仅局限于教师和学生之间面对面的传统授课方式。通过网络，教学可以采取远程的方式，学生也可以直接自学；另一方面，课本的形式也会变得多样化，成为融文字、图形、颜色和声音于一体的多媒体形式。
3、网络中还有一种诸如BBS留言板、论坛等类似公告栏的形式。将作品上载于BBS的目的一般是作者希望其作品更广泛的被传播，因此他人自行将BBS上的作品粘贴于其他BBS上的行为应认定为合理使用。当然，如果将作品删改或更换署名后再送到BBS就显属侵权了。
4、数字图书馆及诸多类似网站的兴起。
一些远距离图书馆网络服务，也涉及到了大量的文章复制的现象，应明确写明著者和文章转载处以免造成侵权。
网络作品合理使用范围的扩大并不意味着网络作品是公有财产。在这里，必须区分"合理使用"与"自由使用"的界线。判断合理使用的关键是作品使用目的，即是为商业营利还是个人欣赏研究。网络使用者免费阅读和下载网站上享有著作权的作品属于合理使用，但下载后自行复制并出售复制品就是侵权行为了。
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