2017年12月2日88号杂谈:
2009年06月24日晶报
作文本义的回归
钱夙伟
今年高考试卷中,四川一考生用甲骨文写作文,湖北则有考生写出古体长诗获评高考“最牛满分作文”,这些另类作文的出现,对我们的应试教育有什么样的启示呢?
另类作文无疑是对“正统作文”的挑战,也让作文回归到了本来的意义。本真的作文应该是没有规矩的,而只有天然去雕饰、随心所欲,能够真正自由地“我手写我心”。获得首届冰心作文奖一等奖的作文《妈妈回来了》,只有107个字。既没有什么文采,也根本无所谓章法和技巧,却因为天真本色的笔调,写出了纯真的感情和宝贵的童趣。
然而,现在一些老师教授作文,依照的却完全是另一种评判标准,按框框条条制作,如果不是按一定之规去思维,一定的套路去行文,就得不到好分数,于是,犹如官场上的八股,既束缚了想象力,也抑制了学生的天性。显然,一两篇“另类作文”根本不足以撼动“正统作文”。
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