2010年08月31日沈阳日报
钱夙伟
“终于到北京了！”一对父子用24天时间从新疆骑行到达北京。据介绍，今年儿子考上北京一大学，父亲为磨炼孩子意志，陪孩子骑车报到。（8月30日《新京报》）
现在上大学，多的是浩浩荡荡的陪同队伍，全家出动，甚至七大姑八大姨也助阵，大包小包一应物件自有人提，一路之上，考上大学的孩子如众星捧月般娇宠。当然了，骑行3500公里上大学虽不必效仿，但于现在的孩子，磨炼意志实在是太需要了。因此，以怎样的方式上大学，真应该作为大学入学的第一课。
而今的城市孩子，尤其是独生子女，家长只重视孩子的读书、学校更忙于应付应试教育，大多只重学习成绩，放松素质教育，以至衣来伸手饭来张口，娇生惯养，备受宠爱甚至溺爱，再加上社会负面影响的副作用，不少孩子从小骄横自私，意志薄弱，经不起挫折，这样的孩子，虽然考上大学，但显然难以成为栋梁之材，因此于学业的深造，更急迫的是意志的磨炼。
骑行3500公里上大学，无疑是开了一个好头。旅途的艰辛，比如他们在途中突遇6级大风，父子俩弯腰骑行，仍无法前进，是平时难以体验到的，这样的经历无疑有助于克服懒散和惰性。而一路自然风光和人文传统的熏陶、尤其是活生生的社会生活的现实教育，更都是课堂教育所欠缺和不可替代的。
其实，骑行3500公里上大学，最根本的意义在于奉行教育界老前辈陶行知先生“生活即教育”“社会即学校”的教育思想，而这正是近年来我们的教育中所不足的。
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