2017年12月2日88号杂谈:
2012年11月13日燕赵晚报
□钱夙伟
日前长春市政府办公厅转发《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作实施意见》的通知，规定在训运动员文化课学习达不到一定要求，则停止参赛甚至退出运动队。（11月12日《城市晚报》）
长期以来，运动员的唯一目标就是奖牌，他们的青春都在训练中度过。尽管因此可能换来一时的辉煌，但退役后，除了有幸当上教练和官员的，许多人除运动项目的本行以外一无所长，因找不到适合的工作而陷于困境，被伤病困扰，生活都没有着落的，也不在少数。
不容讳言，在商业化的大环境下，体育的功利色彩也越来越浓。体育有时被当作获取名利的捷径，甚至因此远离了体育的宗旨。以“金牌至上”为目标，培养出来的很可能是张尚武那样的运动员，夺牌的任务或者能力一旦终结，即陷入尴尬境地。
这让人想起了北京奥运时，与中国队对阵的瑞典女足，球技固然让中国球迷惊出一身冷汗，但更让中国球迷惊叹的是，这支当时最新世界排名高居第三的强队，不少球员竟然并非职业运动员。从保险公司职员到经济学家，瑞典女足选手的职业可谓是五花八门。于她们，体育不是人生的唯一，夺牌也不是体育的目标，她们有文化基础，有谋生技能，本来就无所谓退役，也就更没有退役以后的出路问题。
无疑，以培养尖子为目的的“从小抓起”，固然夺牌无数，却并不代表全民体育水平，更让运动员成为“金牌至上”的牺牲品。众所周知，奥林匹克的格言是“更高，更快，更强”，但奥林匹克运动还有一句广为流传的名言：重要的是参加，而不是取胜，这既是体育的本质，其实也是为了最大限度地保护运动员。比如，让他们全面发展，其中就包括学好文化，足以驾驭今后的人生，而这显然比一时的取胜更重要。
如今，我们的竞技体育令世人瞩目，但是，“金牌至上”之下的成就，掩盖不了全民健身运动，尤其是青少年体育的落后，以及因此对国民素质的严重影响。而这当中，运动员的综合素质，无疑尤其突出。文化课不达标禁止参赛，其实是体育本义的回归。于当下“金牌至上”在不少人那里依然根深蒂固，长春市的这一规定，无疑具有破冰意义。
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