2017年12月2日88号杂谈:
2012年12月28大连晚报
■钱夙伟 （浙江 职员）
［事件］
日前，济南一出租车司机李先生被诉拒载，他感到很委屈。李先生称，前两天他看到路边一女孩穿着厚棉衣，双手插口袋，看样子要打车，驶上前女孩竟然伸脚示意出租车停下。他感到很气愤，踩油门离开，被女孩投诉。记者采访发现，不少的哥遇到过伸脚打车，大部分的哥表示不会停车。（12月25日《新京报》）
从根本上说，这并非是个算不算拒载的问题，而是应不应该拒载的问题。换言之，面对伸脚打车，的哥有没有拒载的正当权利。因为，如的哥所说，如果乘客手里拿着东西还情有可原，但是双手闲着却伸脚打车，这让他觉得对方不尊重自己。
当然，对于包括这位伸脚打车女孩在内的许多乘客，或并非有这样的故意，但显然这一举动让的哥“很受伤”。其实，诸如伸脚打车，即使是无心之举，也要小心谨慎，以避免伤害到他人，这也应该是一种基本素养。
然而，近年来，随着教育的普及和水平的提高，这种低素质表现却反而屡见不鲜，甚至女孩还以野蛮为时尚。这显然是教育出了问题。德国著名的哲学家雅斯贝尔曾说：“教育过程首先就是精神成长的过程，其次才是科学获知。”显然，于现在的教育过程，并没有首先成为精神成长的过程。
实际上，这几乎是教育的普遍现象。比如在北大燕园生活了半个多世纪的著名作家宗璞，就曾对自己在北大校园内看到的乱扔垃圾、践踏草地、虐待树木等不文明现象忍无可忍，愤然投书北大校刊，建议“每学年开始，新生必须上一门爱护校园课。”显然，经历过这样的校园环境的“熏陶”，诸如伸脚打车，就并不让人意外。
这其实从一个侧面反映了多年来，从行为规范到理想信念教育的薄弱。身处现代社会，这确实令人担忧。文明的养成是一个潜移默化的过程，所谓“三代官宦，乃知穿衣吃饭”，从来都是可以速成一个专业人才,却不可能速成一个绅士淑女。因此，当我们着力于提高国民素质这一“软实力”的时候，对于“伸脚打车”，实在应该理直气壮地说“不”。这于一种文明风气的养成，无疑是一种必须的“倒逼”。
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