杂谈:学校建动物园得不偿失

2017年12月2日88号杂谈:2017-04-08南国早报 浙江 钱夙伟封丘县实新学校的学生们下课后可以与动物近距离接触学校动物园里饲养的两只羊驼
河南新乡市封丘县尹岗乡的实新学校最近“火”了。这所民办九年制学校在校园里建造了动物园，让学生能近距离和动物接触。4月6日，实新学校一名老师告诉记者，学校最早在2000年就建了一个小型的动物园，2016年9月又出资100万元建立了一个较大型的动物园，有两名老师负责动物的饲养及清洁，并联系了兽医对动物进行防疫及医治。（据《北京青年报》4月7日报道） 学校建动物园的目的，据称是因为“学校离市区较远，想让农村的小孩也长长见识，而且学校是寄宿制，学生离开亲人的时间比较长，学校想通过动物园营造一个比较温馨、快乐的氛围”。但“温馨、快乐的氛围”并非就一定要建个动物园。让孩子从小亲近动物，乃至懂得保护环境，与自然和谐相处，也并非就要与动物朝夕相处。 动物园是进行科学研究和迁地保护，供公众观赏并进行科普和宣传保护教育的场所。动物园建在校园内，以校内学生为对象，实际上也弱化了动物园的作用。因此，学校投入如此之巨，但性价比并不高。而且，动物园将不可避免地产生异味和臭味，会影响周边空气环境，对孩子的身体是不利的。显然，校园不是合适建动物园的地方。 问题还在于，学校办动物园并没有取得相关资质，而且按现在的相关规定，以后也很难取得资质，这显然有违规之嫌，对学生就是一个不良示范。由于缺乏专业养护知识，于动物园基本属性之一的动物保护，学校也是难以做到的。何况对于安全管理，动物园有严格的专业要求，学校跨界办动物园也很难达到。而这对学生，显然是一个不容忽视的安全隐患。 学校建动物园必然占用不少教育资源，如投入巨额资金及日常管理成本，但学校动物园没有门票等收入作为弥补，长此以往，将不堪重负，且不可避免地分散教育精力，显然得不偿失。
学校自建动物园得不偿失
2017年4月8日江海晚报
钱夙伟封丘县实新学校最近“火了”。这所位于河南新乡市封丘县尹岗乡的民办九年制学校在校园里建造了动物园，让学生能近距离和动物接触。4月6日，实新学校一名老师告诉北京青年报记者，学校最早在2000年就建了一处小型的动物园，2016年9月又出资100万元建立了一个较大型的动物园，有两名老师负责动物的饲养及清洁，并联系了兽医对动物进行防疫及医治。（4月7日《北京青年报》）
动物园是进行科学研究和迁地保护，供公众观赏并进行科学普及和宣传保护教育的场所。动物园局限在校园内，以校内学生为对象，实际上也弱化了动物园的作用。因此，学校投入如此之巨，但性价比并不高。而且，动物园将不可避免地产生异味和臭味，会影响周边空气环境，这对孩子的身体是不利的。显然，校园是尤其不合适建动物园的地方。问题还在于，学校办动物园，并没有取得相关资质，而且按现在的相关规定，以后也未必能取得资质，这显然有违规之嫌，事实上本来就并不合法，而这本身对学生就是一个后患无穷的不良示范。而由于缺乏专业养护知识，于动物园基本属性之一的动物保护，学校办动物园也是不利的。何况，于安全管理，动物园有严格的专业要求，这于学校跨界办动物园也是很难达到的。而这对学生，显然是一个不容忽视的安全隐患。学校建动物园，必然占用大量的教育资源，学校应以教书育人为本，从这个角度来看，自建动物园显然更得不偿失。

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