2017年04月02日番禺日报钱夙伟
老师指使学生偷拍躲在厕所内抽烟的学生，被拍到抽烟的学生一次罚款500元……近日，榆林华栋中学被指靠处罚学生敛财一事引起社会广泛关注。（3月29日《华商报》） 学校靠罚款管理学生，而且，为了取得罚款的“证据”，居然还让学生来监督学生，甚至采取偷拍的方式，而这竟然还是教德育的老师，真是令人惊诧。然而，如果说如此的监督手段过于极端，那么，对学生进行罚款，乃至可以一次高达500元，这于现在的学校，却并非个别现象，实在应该引起高度的重视。 其一，以罚款作为管理的手段，至少对学生是不适用的。严加管理当然并没有错，但是，对青少年学生的管理，让学生戒掉抽烟这样的不良嗜好，尤其要强调必须建立在爱护、关心的基础上，要有益于学生的健康成长。严格的管理要靠有针对性的规章制度，更要加强对学生的思想教育工作，而不是对学生进行经济上的惩罚。以罚款来管理，体现了管理上的简单化、粗糙化，这种缺乏人性化的管理，必然引起学生的反感，造成老师和学生的对立，其效果显然适得其反。 其二，向学生罚款，本身是一种违法的行为。根据《教育法》中的相关规定，任何学校都不允许对学生进行乱收费、乱罚款及体罚。学校根本没有对学生处以罚款的权力，姑且不论这种乱罚款是侵犯人权的行为，其更恶劣的影响还在于有可能颠覆学生的价值观。本应是为人师表的教育工作者，而且还是德育老师，却居然带头违法，这不仅是对法律的亵渎，也毁掉了学校和教师在学生中的形象，让教学效果抵消为零。因此，以教书育人为已任的学校，滥用罚款权的后果显然尤为严重。 其三，对学生罚款，将使教育者与被教育者之间的关系庸俗化。以罚款代替批评教育和纪律处分的做法，使师生之间蜕变成市场关系，老师的教育和管理成为纯粹的商业行为，使学生乃至家长失去对学校、老师的亲近、信任感，彼此关系冷漠，而在这样一种氛围里，又怎么可能取得好的教育效果呢。而且向没有收入来源的学生罚款，必然转嫁到家长头上，从而加重了家长的经济负担，于困难家庭将不堪重负。
老师罚学生的款，有百弊而无一利。在如今日益多元开放的年代，学校早已并非一方净土，学生不可避免地要受社会风气的侵染，这对学校的管理和教育工作，提出了更高的要求，因此，如果不是从提高教育、管理水平的根本上抓起，而想靠罚款来管理和“约束”学生，只能是缘木求鱼。
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