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杂谈:小学生学中医恐怕早了点

   2017-12-02 新浪博客小斑马8330
核心提示:这个学期,浙江省五年级小学生,要开始学中医课。11日,有媒体记者从浙江省科学技术出版社获悉,60万册教材正加急刊印,出炉的首批10万册已在路上,不久将出现在课堂上。把中医药知识列入中小学必修课程,浙江
2017年12月2日88号杂谈:2017-09-15梅州日报■钱夙伟恐怕早了点" TITLE="小学生学中医 恐怕早了点" />        这个学期,浙江省五年级小学生,要开始学中医课。11日,有媒体记者从浙江省科学技术出版社获悉,60万册教材正加急刊印,出炉的首批10万册已在路上,不久将出现在课堂上。把中医药知识列入中小学必修课程,浙江的小学生,成了第一批“吃螃蟹”的人。这一全国首创引发了热议,网上甚至出现了“中医粉”和“西医粉”的论战。  现在为小学生“减负”呼声不断的现状之下,“小学设中医课”无疑是一种逆向操作,必然或多或少地加重小学生的学习负担。  问题还在于,中医博大精深、源远流长,比如阴阳五行、脏腑经络,乃至气血津液、藏象、体质、病因、发病、病机、治则、养生等,以及实症、虚症,阴虚、阳虚,这都要有相应的学养和阅历基础,需要融会贯通才能掌握。以小学生的水平,显然连懂一点皮毛都难。固然,于小学生,或只是一些浅显易懂的中医知识和故事,只要求“浅尝辄止”,但这有可能对孩子产生误导,于今后的学习,对中医的深奥乃至玄妙,缺乏应有的思想准备。  如果是“因为中医药不单单是医学知识,还有背后的文化和哲学,对培养青少年的民族自信心和自豪感很有意义。”那么,这又何止于中医药一门,实际上,需要普及的中华传统文化,比如棋琴书画、诗词曲赋,即使一门国学,经史子集,包罗万象,何其之多。如果都要进中小学校的校园,或都可以有理由,但当然也不可能。否则,对小学生而言,将是难以承受之重。  如果从普及医学卫生知识的角度让小学生学中医,还不如学一点更实用的急救逃生知识,用“知识守护生命”。于孩子,现在普遍少有应急避险能力的培养。在突发性的危险来临时,孩子们惊慌失措,连起码的自救能力都欠缺。因此造成的悲剧,几乎不时有所发生。应该说,应急避险能力是更需要的知识普及,而且也是当务之急。  现在动辄就提“从娃娃抓起”。但这显然需要实事求是,并不能一概而论。有些知识的学习、能力的培养,确实需要“从娃娃抓起”,但于中医,恐怕还是早了一点吧。
小学生学中医,恐怕早了点儿2017年09月13日华商报钱夙伟
      这个学期,浙江省五年级小学生要开始学中医课。11日,记者从浙江省科学技术出版社获悉,60万册教材正加急刊印,首批10万册不久将出现在课堂上。此前,还没任何省份把中医药知识列入中小学地方必修课程,浙江的小学生成了第一批“吃螃蟹”的人。这一全国首创引发热议,网上甚至出现了“中医粉”和“西医粉”的论战。(9月12日《钱江晚报》)      传承数千年的中医药具有医药、经济、文化、生态及科技自主创新等战略特性和价值。早就有专家建议,在中小学校设置中医药科普必修或选修课,积极推动在全国形成“学中医药、用中医药”的良好社会氛围。但在现在为小学生“减负”呼声不断的现状之下,这样一种逆向操作,必然或多或少地加重了小学生的学习负担。      问题还在于,中医的博大精深,要有相应学养和阅历的基础,需要融会贯通才能掌握。以小学生的水平,显然连懂一点皮毛都难。如果是“因为中医药不单单是医学知识,还有背后的文化和哲学,对培养青少年的民族自信心和自豪感很有意义”,那么,又何止中医药一门,如果都要进中小学校园,尤其对小学生而言,将是难以承受之重。如果从普及医学卫生知识的角度看,让小学生学中医,还不如学点更实用的急救逃生知识。对孩子来说,现在普遍少有应急避险能力的培养。这是更需要的知识普及,而且也是当务之急。      现在动辄就提“从娃娃抓起”,诚然,有些知识的学习、能力的培养,确实需要有适当的提前量,但于中医,恐怕还是早了点儿吧。

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