中国当代文学研究会校园文学委员会近日在北京召开校园文学专题研讨会，呼吁加强传统文化的滋养，推动文学教育、人文素养教育。
校园文学委员会秘书长王世龙表示，“文科无用论”依然在很多学校甚嚣尘上。当前，人们对传统文化、诗词文学抱有很高热情，而应试教育却弱化了传统文化和文学教育，一些人以升学就业、薪资水平等作为评判标尺。
北京师范大学文学院博士生导师张清华教授认为，将文学教育知识化，压抑了学生的创造性和主动性，学校应改进语文课程教学，加强对优秀传统文化经典的学习诵读，同时重视利用校园文学创作来推动文学教育、人文素养教育。
首都师范大学文学院教授吴思敬说，校园文学委员会要做好“顶层设计”，充分利用作文大赛等活动，激发孩子们的写作兴趣，不拘一格，释放自己的创造性。
王世龙认为，传统文化的滋养，归根结底要体现在年轻一代身上。校园应更加注重营造浓郁的文学氛围，培养更多有文化底蕴和创新潜质的文学新苗，才能创作出具有时代特色的“中国好作文”。