又到了开学的日子，就问一句，作业写完了吗？
记得小时候，每次开学，家长总是忙里忙外，开学当天，学校门口更是被各式车辆围得水泄不通。而我们，则负责交作业、包书皮、听国旗下讲话、看开学第一课......
如今，学校开学报到第一天，可以说是很有仪式感了~那么，古人的开学又是怎么样的呢？要知道，古人的开学可是办得非常隆重。
在古代，“入学礼”被视为人生的四大礼之一，与成人礼、婚礼、葬礼相提并论，可以说是古人的一生中最重要的大事之一。
古代开学仪式
古代的儿童入私塾读书，称之为“开书”、“破学”或“破蒙”。古人的开学仪式通常包括正衣冠、行拜师礼、净手净心、朱砂开智。
正衣冠
古代开学仪式的第一步，叫“正衣冠”。在这个环节里，学童们一一站立，由先生依次为学童们整理好衣冠。
古人有云：“先正衣冠，后明事理。”先正衣冠，再做学问，这是古人们的共识。可见，古人十分注重学生们仪表的整洁。
整理好衣冠，学童们排着整齐的队伍集合于学堂前。恭立片刻后，在先生带领下，进入学堂。
行拜师礼
入学堂之后，便是拜师礼。学童们在先生带领下，先拜孔子先师。拜完孔子，再拜先生。
古时候，拜先生可不能空手去。开学那日，家中父母定会早早为你准备好六礼束修（六礼包括：芹菜，寓意为勤奋好学；莲子，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为功德圆满；干瘦肉条，是用以表达弟子心意。在孔子时期，干瘦肉条也相当于学费。）
到了拜先生那会，你只需要把准备好的拜师礼拿出来就好。之后，便是学童间互相鞠躬，表示互爱互帮。
净手静心
行过拜师礼之后，学童们需要根据先生的要求，将手放入水盆中，正反各洗手一次，然后擦干。洗手的寓意是净手净心，希望能在日后的学习中去除心中的杂念，认真学习，发愤图强。
朱砂启智
最后一个步骤，是朱砂启智。先生手持蘸着朱砂的毛笔，在学童眉心处点上红点，为学童们朱砂开智。
朱砂点痣，取的是古语中“智”的意思，意为开启智慧，目明心亮，也希望学童们日后的学习能一点就通。
整个过程，古人称之为“入泮仪式”。其中的各个步骤，都是根据《礼记》和《弟子规》而定，历经千年而未改。
古人对于启蒙开学，极为重视。每个步骤，都暗含尊师重道的章法，也饱含了师长对于学子的殷切期盼。
古代学校的设立
中国是世界上最早建立学校的国家之一，“校”和“庠”就是我国最早出现的教育机构。我们现在的小学，在古代被归于启蒙教育，也叫“蒙学”，承担蒙学的教育机构一般都是私塾。
私学从春秋时期就出现了，当时社会动荡，官学衰微，一些文化官员就携带着文化典籍和礼乐器走向下层，这便是私学的开端。
但到了宋元时期，官方也开始注重启蒙教育，在各乡镇设立了“社学”这一机构。
元代时期，政府规定以50家为一社，每社设立学校一所，农闲时就让子弟入学读书。
到了明清时期，政府沿袭了这一制度，在各地建立社学，数目相当多。除了社学，还有义学、村塾、族塾、坐馆等启蒙教育场所。
其中义学有官办也有民办，一般是地方官员或乡绅出资兴办，入学的都是贫困子弟，不用学费；村塾、族塾就是一个村或一个大家族办的；坐馆、教馆则是有钱人家聘老师给自家孩子或亲友孩子上学，红楼梦里贾宝玉、薛蟠等人所上的学校就属于坐馆性质。
古代几岁能上学？
古代对学生的入学年龄要求一直在变化。唐朝六七岁的儿童就可以进“小学”，这和现代的入学年龄差别不大。
明朝则规定“八岁以上、十五岁以下，皆入社学”。8岁是古代较为普遍的入学年龄。当然，即使你超过15岁，你依然可以去“上小学”。
这些“社学”的门槛很低，凡是愿意读书的，都可以来参加。要说义务教育，中国古代可能就已经做得很不错了。
当然，有些地区也会对儿童入学采取强制性措施，比如明朝就规定：“民间子弟八岁不就学者，罚其父兄。”也就是说，有些地方如果8岁不送孩子去上学，那么父兄就要遭到责罚。可见古时候对教育的重视程度。
古代何时开学？
古代是农业社会，一切活动围绕着农业展开，学业同样如此。古人开学的时间一般会选择农闲时间。
在汉朝，一般有三种入学时间：“正月农事未起、八月暑退、十一月砚冰冻时。”简单概括就是春季入学、秋季入学和冬季入学。一般来说，春季入学多在正月十五以后。而秋季入学时间和现代开学时间较为接近。
到了南北朝，冬季入学成了主流，《北齐书·李铉传》中便有“春夏务农，冬入学”的说法。不过在开学时间上和此前略有不同，一般为农历十月。
宋陆游《冬日郊居》一诗中提及，“儿童冬学闹比邻，据案愚儒却自珍。”自注即称，“农家十月，乃遣子弟入学，谓之冬学。”所以，那时候是十月份入学的。
古代何时放假？
古代学生放假，不像如今寒暑假分得那么清楚，而且假期也比现在少很多。古代的学期与现代完全不一样，短者三个月，长者一年。
冬学多“三月制”相对较短，以明代为例，一般从每年的腊月到次年三月。
“八月制”一般是“上元入学”“八月终解馆”，“上元”就是“元宵节”也就是说大概正月十五上学，八月底放假。
十二月制一般“正月望后启学”“岁暮罢馆”，古人把夏历的每月十五称为“望”，所以跟“八月制”一样，也是正月十五之后开学，年底放假。
古代学生学什么？
现今的小学生学的是拼音、数学、汉字等基础知识，那么古代小学生学什么呢？
作为启蒙教育，古代小学的主要教学内容是识字、作文。当时的识字教材一般是《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》等，简称“三百千千”。
掌握一定的汉字后，开始学习一些经、史、历、算的知识，还包括一些本朝的律令以及冠、婚、丧、祭等礼仪知识。“礼、乐、射、御、书、数”六艺也是必学的内容，只不过因为古代教育重文轻理，把仕途作为读书人唯一出路，因此，数学、音乐等课程就显得不重要了。
古代学校纪律
学生入学后要遵守各种学校规定，比如学校会设立“功过簿”，记录学生的表现，其中明代教育家魏校在他的教育意见中，就令学校设置“扬善簿”和“改过簿”：
“生徒有好酒博弈、逸游骄纵者，切察其事，痛责深晓，录之改过簿内。如不改，许送提调官惩治，毋得苟容……”
学生表现好的话也会得到奖赏。明代沈鲤主张，学生勤学、守规矩、有进益者，给免帖一纸，当该受责罚时，可以用免帖抵充一次。同时，如果学生勤学守规矩，还记录在簿，就可积1分，积满10分，则告诉东家，给纸笔犒赏一次。
古代小学生也要面临各种考试，有月考、期中考、期末考。比如在明代，沈鲤就制订了这样一份课程表，除了正常的授书、习字外，还有“每月朔望考试”，“每岁腊月望日总考”，就是说月初和月中都要考试，每年的十二月十五（望日）那天还要“年终考”。
古时候，学生不听话，先生可以用戒尺打学生手心。在明代，一位叫黄佐的教育家就提出：“无故而逃学，一次罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”老师不仅可以“扑挞”学生，甚至可以处罚学生的家人。
正所谓少年智则国智，少年强则国强。希望每个即将开学的学子，都能努力学习，克勤克勉，早日实现心中的理想与抱负。