9月7日，“中华传统文化典籍保护传承大展”在国家典籍博物馆正式开展。本次展览由文化和旅游部、国家文物局主办，国家图书馆（国家古籍保护中心、国家典籍博物馆）承办，全国高等院校古籍整理研究工作委员会及各参展单位协办。展览汇集全国20多省近40余家公藏单位、30余位私人藏书家的330余种珍贵典籍文献，是新中国成立以来国内外典籍展览中数量、规模、等级最高的一次展，首次展出了近年古籍普查新发现的一批重要古籍。
中华典籍浩如烟海，蕴含着中华民族的历史记忆、思想智慧和知识体系，是中华传统文化的重要组成部分。自中华人民共和国成立以来，在党和政府的高度重视和关心支持下，中华典籍保护传承事业在一代又一代人手中接力，从古籍保护、整理出版、人才培养等不同层次和角度推动中华典籍传承工作。
在中华人民共和国成立70周年和国家图书馆建馆110周年之际，“中华传统文化典籍保护传承大展”以全面阐发中华传统文化典籍精髓，充分展示新中国成立以来各相关单位在中华典籍传承方面所付出的努力和成果为宗旨，通过精炼深刻的图文内容，珍贵罕见的古籍善本，丰富新鲜的科技互动手段，为观众奉献一场“让古籍活起来”的精神文化盛宴。
△ 国家典籍博物馆
展览位于国家典籍博物馆文津厅、两侧通道以及第一至第四展厅。踏入国家典籍博物馆大门即进入序厅，映入眼帘的是此次大展的标识及前言，标识以展开的书叶展示“110周年”的字样，灵动优美，其后矗立“顶天立地”巨型书架。从序厅向两侧连廊走去，仿若走进时光隧道，通过“中华古籍长河”及“国图百十年大事记”时间线，将走进大展四个专题展厅。
第一展厅“国宝吉光”
△ “国宝吉光”展厅
第一展厅的主题为“国宝吉光”，分为“厚德载物 与时俱进”，“鉴古知今 汲取智慧”，“学说纷呈 匠心天工”，“华章焕彩 翰墨流芳”四个单元，还有独立单元“典籍总汇 文化渊薮”和 “激活经典 熔古铸今” 专题。以经史子集四大部类为线索，展现历朝历代的古人在哲学、思想、科技、文学等各个方面的伟大成就。
△司马光《资治通鉴》残稿
为纪念司马光、曾巩诞辰一千年，展厅内将特意展出司马光《资治通鉴》残稿、元大德八年（1304）丁思敬刻本《元丰类稿》。据悉，“国家吉光”展厅汇集国内20多家图书馆、博物馆藏珍贵文献100余种，大部分展出文献为入选《国家珍贵古籍名录》的珍品。
第二展厅 “百代芸香”
△ “百代芸香”展厅
第二展厅主题为“百代芸香”，会衔处设计成为灰色“影壁”，配以传统吉祥纹样砖雕，中厅则设计还原了晚清四大藏书楼之一的铁琴铜剑楼造型，辅以雅致的文人书房场景布局，增强观众的沉浸式观展体验。
展厅通过“酉山事业”“书田寻踪”“社会参与 共护国宝”三部分，致敬那些为保护和传承我国古代典籍文化作出贡献的历代藏书家。第二展厅汇集了傅增湘、郑振铎、周叔弢等藏书家捐赠国家图书馆的珍贵古籍，以及当代民间藏书家种类多样的珍品共计100余种，其中馆藏30种，其他70余种展品分属30余位民间藏家。此外，为本次大展特别拍摄制作的古籍保护纪录影片将在此展厅的独立视频放映区播放。
第三展厅“汲古润今”
△“汲古润今”展厅
第三展厅是国家典籍博物馆面积最大的展厅，其主题为“汲古润今”，共有“勒之金石 垂于永久”“民族交融 多元一体”“咫尺天下 大美河山”“传承文明 服务社会”四个单元。
展厅展出珍贵典籍60余种，包括五批《国家珍贵古籍名录》中的金石拓片、民族文字古籍、舆图等。首次集中展出了反映我国水利地貌的《八省运河泉源水利情形图》（大运河舆图）、《河防一览图》以及《长江名胜图》等，其中《八省运河泉源水利情形图》及《长江名胜图》为全图展出。此外，展厅中设有古籍修复纸库陈列、小微书库模型、古籍修复互动体验等多种互动手段，提高展览的参与感、互动感、体验感。
第四展厅 “交流互鉴”
△“交流互鉴”展厅
以“交流互鉴”为主题的第四展厅，根据时序勾勒出以丝绸之路为主线的中外文化交流史迹，同时展现新中国成立后海外珍贵古籍回归所取得的辉煌成绩，呈现中华文明在与其他各国文明的交流与互鉴中不断发展，在应时处变中不断升华的历程。
展厅展出60余种汉文珍贵古籍、少数民族文字珍贵古籍、西文善本古籍。语言种类丰富，展品类型多样，除传统的古籍善本形态外，还有写本、手稿、拓片、绘画、舆图等。展厅中还设立了海外回归单元，设置“回归大事记”互动多媒体展项，以静态图文+投影互动的形式呈现重要的历史回归事件，展示新中国成立以来海外中华古籍的调查、回归、整理、出版等工作取得的重要成果。
值得注意的是，展览运用数字虚拟沙盘演示、全息视屏演示、沉浸式数字场景、微信导览等多种手段对展品进行展示。序厅中还特别设置了朗读亭，观众可以在亭中朗读珍贵典籍，然后将录音通过微信分享出去。
此外，本次展览配合国家图书馆还策划了丰富多彩的相关活动，如主题实景解谜活动、古籍修复配纸染色、古典诗词音乐会、讲座沙龙等，让观众走进博物馆，主动参与展览并体验互动，从而起到寓教于乐的目的。