那到底是什么原因，让学生在初中三年产生这么大的变化呢？课长邀请资深中学教师帮同学们盘点了拉开成绩差距的九大细节，小学高年级至初中家长和孩子都值得收藏。
1你做好心理准备了吗？
你做好初中科目多，学习强度大的准备了吗？如果面对高强度的学习但心里没准备好，那你就不能很好地适应初中的课程学习，这就有了第一类差异。
2你的语文能力怎么样？
这点小学家长特别要注意，如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，同学们可以回想一下，在平时学习或者考试的时候，是否出现过看题目都看不懂，或者看题目都要看很长时间的，如果是，就要开始重视语文学习了。
3你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？
以前你是父母的掌上明珠、班上明星、老师的宠儿，也许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡。但到了重点（民办）中学，大家都是经过选拔的尖子生，从入学成绩来说，跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4你是否做好了独立的准备？
到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。因为你是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务学习。如果做不好，那就有了第四类差异。
5你是否有足够的自律能力？
好学生都是自学出来的。在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间，在学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题中，有效控自律。如果不能，那就有了第五类差异。
6你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？
当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？到了初中，你不再是活在别人的要求当中。要自己建立适合自己的信念追求。找父母，喜欢的老师，或者佩服的亲友问一问。如果少年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类差异。
7你是否养成了良好的学习习惯，比如记笔记的能力？
你的大脑有时并不可靠。知识偏爱严谨而不是散漫；喜欢准确而不是差不多。行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的，所以说习惯决定命运一点也不夸张。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题，那就有了第七类差异。
8你是否有良好的生活习惯？
健康的身体永远是学习、工作、生活的基础。没有健康，没有良好的身体与精神状态，时间就会一大把一大把的荒废。第八类差异由此而生。
9你是否还在用涂改液？
你得开始学会为自己的行为负责。要培养自己谋定而动，下笔准确的能力。如果你总是用涂改液，你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。
这就是第九类差异，天壤之别就是这些看起来细小的心态情绪差异，细小的事情导致的。
细节决定成败，在同学们的学习生涯中同样适用。
